Home

Nieuws

Meer nieuws

Succesvolle hercertificering voor Basisschool 't Slingertouw!

15 november 2024

Mooi nieuws! Basisschool 't Slingertouw in Eindhoven heeft de hercertificering van het vvto-keurmerk TalenT succesvol afgerond. In dit bericht beschrijft het team van 't Slingertouw hoe het proces eruit heeft gezien.

Lees Meer

"Het bordje van het keurmerk TalenT hangt bij de deur en daar zijn we trots op!"

15 mei 2024

Saltoschool de Klimboom in Eindhoven heeft in 2020 het keurmerk TalenT toegekend gekregen voor de uitstekende wijze waarop Vroeg Engels wordt aangeboden aan alle groepen. Sinds deze certificering is het team van de Klimboom nog steeds enthousiast en actief bezig met het borgen van de kwaliteit van het Engelse onderwijs.

Lees Meer

Certificaten Eigen Taalvaardigheid Engels uitgereikt

21 februari 2024

Het team van basisschool De Dassenburcht in Nuenen heeft de training Eigen Taalvaardigheid Engels op Hogeschool de Kempel met succes afgerond.

Lees Meer

In een wereld waarin taal een sleutelrol speelt, is vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) een investering in de toekomst van leerlingen. Het vvto-keurmerk TalenT helpt basisscholen hun Engels onderwijs te verbeteren en de kwaliteit ervan te borgen. Geaccrediteerd door Nuffic en ontwikkeld door Fontys Educatie, Hogeschool de Kempel en de Marnix Academie, richt het vvto-keurmerk TalenT zich op samenwerking, kennisdeling en onderwijsontwikkeling zonder winstoogmerk.
 

Waarom kiezen voor het vvto-keurmerk TalenT?
Het vvto-keurmerk TalenT biedt basisscholen de mogelijkheid om hun vroege vreemdetalenonderwijs Engels te versterken. Door een grondige certificering worden scholen begeleid bij het afstemmen van hun lesprogramma op de landelijke standaard vvto Engels. Het doel is helder: leerlingen spelenderwijs een solide taalbasis bieden en hen beter voorbereiden op het voortgezet onderwijs.

Wat biedt het vvto-keurmerk TalenT?

  • Kwaliteitsborging: Een objectieve beoordeling door onderwijsdeskundigen.
  • Professionele begeleiding: Jaarlijkse ondersteuning en advies om verdere ontwikkeling te stimuleren.
  • Erkenning: Profilering als school met kwalitatief hoogstaand Engels onderwijs, erkend door Nuffic.
  • Toekomstbestendigheid: Een sterke doorgaande leerlijn Engels, afgestemd op de behoeften van leerlingen.

Hoe werkt het vvto-keurmerk TalenT?
Van visitaties en lesobservaties tot gesprekken met leerlingen en ouders: het certificeringsproces van het vvto-keurmerk TalenT is grondig en gericht op verbetering. Scholen die gecertificeerd zijn, worden elke vier jaar herbeoordeeld om de kwaliteit te waarborgen en verdere groei te ondersteunen.

Ontdek wat het vvto-keurmerk TalenT voor uw school kan betekenen. Neem vandaag nog contact met ons op en zet een stap vooruit in Engels onderwijs!

De landelijke standaard vvto vindt u hier

 

Subsidie

Nuffic is een organisatie die diensten biedt voor internationalisering in het Nederlandse onderwijs. Scholen maar ook individuele leerkrachten en studenten kunnen bij Nuffic ook subsidie aanvragen.

Nascholing en begeleiding

De 3 pabo’s verzorgen nascholingsactiviteiten, begeleiding naar het keurmerk en naar de audit om het keurmerk te verwerven.

Cursussen:

- Engels leren is Engels doen 1 (ELIED1)
- Engels leren is Engels doen 2 (ELIED2)
- Coördinator Engels (CCE)
- Taalvaardigheid Engels: lesgeven in het Engels (TELE)
- Gesprekken voeren met anderstalige ouders
- CLIL als kers op de vvto-taart

Certificeringstraject:

Voordat een audit wordt uitgevoerd, bereidt de school zich voor door het invullen van een checklist. Tijdens de audit worden lessen bezocht en gesprekken gevoerd met directie, ouders en leerlingen. Na de audit schrijven de auditoren een verslag dat wordt voorgelegd aan collega’s van één van de andere TalenT pabo’s. Auditoren kennen op grond daarvan (al dan niet) het keurmerk toe. Voor meer informatie over de begeleiding naar het keurmerk kunt u altijd de contact met ons opnemen. De kosten voor een certificeringstraject zijn 1.400 euro exclusief BTW.

 

Artikelen:

Conceptkerndoelen moderne vreemde talen (2024)

Literatuurstudie naar de kenmerken van effectief onderwijs Engels in het basisonderwijs (2023)

Het effectief aanbieden van vroeg vreemdetalenonderwijs (2023)

'Het belang van leerlijnen in vroeg vreemdetalenonderwijs' lezing van Marianne Bodde-Alderlieste gehouden tijdens het vvto-symposium Crossing Borders d.d. 17 april 2019

Bodde-Alderlieste M.J.: 'Wat doen we met primary CLIL in de brugklas? Verschillen in beheersingsniveaus', Leven Talen Magazine 2018 - 5

Bodde-Alderlieste M.J en Salomons L..: 'Engels voor gevorderden', JSW 4 december 2018

Bodde-Alderlieste M.J.: 'Vakken in het Engels', JSW 5 november 2018

Ruiter de, Gijzel, Zee van der: 'To learn or not to learn', JSW 4 december 2018

Peil.Engels einde basisonderwijs 2017-2018

Bodde-Alderlieste M. J.: 'Ambitieniveaus voor Vroeg Engels' in LTM september 2015

Bodde-Alderlieste M. J.: 'Wat levert Vroeg Engels op?"in JSW oktober 2015

Hoorn, K. : ‘Wat is de meerwaarde van Vroeg Engels?’ in dRS Magazine, 2013-10

'Engels in het basisonderwijs. Vakdossier', SLO 2011

Kieswijzer VVTO
De kieswijzer vvto is ontwikkeld om scholen te helpen om een methode of lesmateriaal Engels vvto te kiezen.

 

Neem contact met ons op

Heeft u nog vragen? Stuur ons een e-mail